四岁的孩子超级犟怎么管(4岁的孩子脾气很犟怎么办)

网友张:

4岁的孩子超级固执怎么管(4岁的孩子脾气很固执怎么办)

孩子的父母和其他护士可能对如何管教孩子有很多疑问。纪律不同于惩罚。纪律是一种考虑儿童发展阶段、支持儿童独立思考、在改变儿童行为中发挥积极作用的做法。我们现在比过去更了解孩子的大脑、社交和情感能力是如何发展的。专家建议，管教孩子，尤其是孩子，从根本上应该是积极的，帮助孩子建立自尊。

方法1预防管教孩子的必要性

安排你的家，以防你必须管教你的孩子。

你可以在家里创造一个环境，这样你和你的孩子就可以避免在不必要的情况下被照顾和管教。安全地安排你的家，适合你的孩子，这样你就可以避免整天制定太多的规则或经常对你的孩子说不。

使用儿童保护装置，确保柜门关闭。

孩子单独呆在一些房间里是不安全的，需要关上这些房间的门。

使用儿童防护栅栏或门来阻挡楼梯等不安全区域。

为孩子们准备更多的东西。

孩子们喜欢玩，这对他们的健康发展非常重要。你不需要买昂贵的玩具。孩子们可以用纸箱、便宜的玩具或锅碗瓢盆玩得很开心。有时候，最简单的事情可以激发孩子们的想象力，所以如果你买不起昂贵的玩具，不要感到内疚。

出门时带玩具和零食。

当孩子们感到无聊或饥饿时，他们可能会有一些不良行为。所以当你出去的时候，一定要带上你最喜欢的玩具和健康和有吸引力的零食。

4制定适合孩子年龄的规则。

四岁的孩子可能喜欢积极参与制定规则。花时间和孩子们一起制定合理的规则。这有助于孩子们清楚地了解你的期望。因为他们参与制定规则，他们会更愿意遵守规则，你也可以帮助他们学会控制自己。

仔细选择，不要制定太多的规则。

如果有太多的规则需要记住，这个年龄的孩子会感到不知所措。如果有太多的规则，一个四岁的孩子可能会忽略规则或感到沮丧，并表现出试图遵循太多规则的挫折感。

与护士合作，帮助他们理解你和孩子达成共识的规则。

方法2采用积极的管教方法

不要惩罚孩子，尤其是体罚。

在过去，更常见的做法是教孩子们如何通过惩罚不良行为来做。儿童早期发展专家，包括大脑科学家、教育专家和心理学家，现在一致认为，惩罚并不是帮助儿童学习理想行为的最佳方式。当你以更积极的方式管教孩子时，他们会更健康、更快乐地成长。

科学研究的重点是体罚的效果：体罚或以其他方式殴打儿童，包括儿童，不起作用，会产生各种负面影响。可靠的科学研究表明，打屁股或其他打孩子的行为会改变孩子的大脑发育，使他们在未来的生活中更容易出现情绪障碍。事实上，这也会阻止他们学习如何控制自己的行为。

理解为什么孩子会有不良行为。

孩子们可能会因为饿、累或无聊而有不良行为。或者，他们可能不理解你为他们制定的规则。孩子们也可能会因为困惑或不想停止做某事而有不良行为。

如果孩子问一些关于你制定的规则，这意味着他们不明白你对他们的期望。花点时间帮助孩子们理解。用清晰简单的语言，耐心地为未来的需要做好准备。

3要会变通。

四岁的孩子需要你的灵活性和耐心。这个年龄的孩子不能一直遵守规则是很正常的。当孩子犯错误时，最好的策略是支持而不是愤怒。当错误发生时，把它变成你和你的孩子一起学习的机会。和你的孩子谈谈她或他能从这次经历中学到什么，以及他们将来为什么需要遵守规则是非常重要的。

当一个四岁的孩子犯错误时，他应该得到支持和尊重。这个年龄的孩子表现得很好。他们正在学习什么是规则以及如何遵守规则，而错误是学习过程中正常和重要的组成部分。

如果你的孩子犯了一个错误，比如走进卧室，唤醒一个睡觉的家庭，即使你已经为你的孩子制定了规则，不要叫醒那些工作到很晚的人，但你应该明白，孩子们真的没有能力完美地做一切。在这个年龄，对家庭的爱可能会压倒他们遵守规则的欲望。耐心地和孩子们交谈是最好的方式。

规则应始终一致。

如果你今天允许某件事，但第二天不允许，一个四岁的孩子很容易感到困惑。这种困惑会导致你的孩子做一些你认为不好的行为，但这只是你的孩子对他们不理解的反应。

如果你过去允许你的孩子吃糖果或其他零食，但现在你决定你的孩子上学前后只能吃水果或蔬菜，一定要和你的孩子谈谈这个变化，然后坚持你的计划。如果你让他们吃饼干和牛奶，孩子们会感到困惑。

对规则感到困惑的四岁儿童可能会开始忽视规则。记住，这不是孩子的错。保持一致性很重要，这样你的孩子就能理解你对他们的期望。

5分享关于规则和惯例的故事。

四岁的孩子喜欢故事。故事是孩子们了解自己、他人和世界的重要途径。故事可以帮助孩子们处理自己的感受，让他们知道自己不是唯一有特殊经历的人。与孩子们分享故事可以帮助他们感受到照顾他们的人能够理解他们的感受。

莫里斯·森达克（Maurice Sendak）《野兽国》(Where The Wild Things Are)是一本关于规则的经典儿童读物。马克斯，书中的主角（Max）打破了规则。孩子们可能会喜欢讨论这个故事，并且将马克思（Max）应用于自己的生活经历。

引导孩子改变行为。

当你需要帮助孩子改变他或她的行为时，给孩子时间回应。你的声音应该平静而坚定，你应该走到孩子身边，弯下腰，这样你们俩就可以通过眼睛交流了。然后告诉你的孩子你想让他或她停止做什么，你认为他或她应该做什么。

如果你的孩子需要停止做他们喜欢的事情，一定要让他们做好改变的准备。比如，让他们知道五分钟后就要去睡觉了，这样他们才有时间为变化做准备。

7使用适合儿童年龄的后果。

使用后果最有效的方法是结合说服或帮助孩子理解他的行为与特定后果之间的联系。然而，这还不够。为了有效地改变儿童的行为，后果必须是一致的。

暂停或使用淘气椅是帮助孩子理解后果，让他们在做错事时冷静下来的常用方法。

选择四到五条规则。如果你违反了这些规则，孩子必须坐在一个安静无聊的地方暂停一会儿，或者花时间淘气的椅子。确保孩子提前知道哪些规则会导致暂停。

每当孩子违反其中一条规则时，他们就会以平静和中立的方式暂停。

专家建议，儿童暂停时间的分钟不得超过年龄（例如，4岁儿童最多不得超过4分钟）。

暂停后，表扬孩子成功完成暂停时间。

有些父母会用的另一个后果是拿走一些东西，或者停止与孩子不良行为有关的活动。暂时拿走一些东西或停止一些活动，然后做其他事情。

如果你选择用后果来管教孩子，你必须立即将孩子的不良行为与相应的后果联系起来。否则，四岁的孩子就不能连接这些点。

8.积极反馈孩子的优秀工作。

当你的孩子合作时，一定要表扬他或她。所有的孩子，尤其是年幼的孩子，都会从他们的表扬中受益。这不仅建立了他们的信心，也是巩固他们正确行为的积极方式。

警告

永远不要打孩子。很多证据表明体罚有负面影响，没用。打孩子会造成严重的身心伤害。

永远不要试图管教婴儿。不要摇晃或殴打婴儿。当婴儿哭的时候，他或她需要你的注意，所以看看你能做些什么来帮助他们感觉更好。

haizi/354.html

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